世界遺産リストの作成目的は

世界遺産リストの作成目的は、地球にある素晴らしい自然や文化を、国や民族の区別無く、全地球人のものとして守っていこうというところにあるようです。特に消滅や崩壊の危機に瀕する自然や文化財を守り、未来に受け継ぐというのが最大の目的と言えるようです。また、負の世界遺産と呼ばれ、戦争や人種差別など人類が犯してしまった罪を証明するものも世界遺産として登録されているのです。簡単に言うと、世界遺産とは過去、現在、そして未来へと私たちが守り続けていくべき人類の宝物と言われているのです。

世界遺産とは1972年のユネスコ総会で採択された世界の文化遺産及び自然遺産の保護に関する条約に基づいて登録された文化・自然遺産をいうようです。国や民族をこえて、人類が共有すべき普遍的な価値をもつ遺産を対象としているようです。文化遺産とは、すぐれた普遍的価値をもつ建築や遺跡などとなっているようです。自然遺産とは、すぐれた価値をもつ地形や生物、景観などをもつ地域となっているようです。地球にある素晴らしい自然や文化を、国や民族の区別無く、全地球人のものとして守るのです。

江戸時代の石見銀山では従来の伝統的技術によって銀生産が続けられました.インカ帝国が栄えた１５世紀半ばというと日本で室町時代から戦国時代のものだから、そんなに古いものではないのですが、この雄大な空中都市遺跡をみていると、人を引きつける何かがあるような気がするのです。北海道、青森、岩手、秋田でそれまで別々に運動をしていた道南・北東北の縄文遺跡も一括して運動を開始し、その可能性を高めているようです。

世界遺産は、互いの国を知り合う格好の手段にもなり得るようです。しかしそうしてまとめられたものは、分かりやすく、心の残りやすかったのだと思うのです。普段聞き慣れた名前のものが、実は世界遺産だったりするようです。互いの国を知り合う格好の手段、自然保護・文化財保護のお手本ともなっているようです。オオワシ、シマフクロウ、オジロワシなど世界的な絶滅危惧種の重要生息地となっていることも注目されたようです。

世界遺産

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  世界遺産学部 教員紹介 | サイバー大学
  
  http://www.cyber-u.ac.jp/faculty/heritage/teacher.html
  
  サイバー大学。インターネットを使って学ぶ、日本で初めての大学、2007年4月開学 ... 世界遺産学部の担当教員をご紹介します。世界遺産の地域研究の分野を担当する教員には、各地域における現地調査、保存修復プロジェクトの運営・実施の実績豊富な研究者 ...
  
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  富士山を世界遺産にする国民会議
  
  http://www.mtfuji.or.jp/
  
  ずっと未来まで美しい富士山を引き継ぐこと。さぁ、あなたも一緒に、富士山を世界遺産にしませんか ... 富士山は、日本列島の中央部に位置しており、古くから東西を行き来する人々が遠望し、あるいは間近に仰ぎ見てきました
  
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